Валерий Фальков: Объем бюджетных мест по медицинским, педагогическим и инженерным специальностям наращивается в первую очередь
Об этом глава Минобрнауки России сказал во время выступления на заседании Совета законодателей РФ при Федеральном Собрании РФ в Санкт-Петербурге.
Министр подчеркнул, что за последние шесть лет опережающими темпами увеличено количество бюджетных мест по укрупненным группам специальностей
«Здравоохранение и медицинские
науки», «Образование и педагогические
науки», «Инженерное дело, технологии и технические науки», и работа в этом отношении будет продолжена.
«При этом мы понимаем, что простым увеличением количества бюджетных мест не решить задачу сохранения абитуриентов в регионах, к ней нужно подходить комплексно. Студенту нужно современное общежитие, просторные аудитории, он хочет встречаться с интересным квалифицированным преподавателем», – сказал Валерий Фальков.
По его словам, чтобы создать необходимые условия в стенах университетов, с 2022 года Правительство РФ при поддержке Президента развернуло программу обновления инфраструктуры вузов – это создание сети современных университетских кампусов.
В 2025-2026 годах завершается строительство студгородков в Челябинске, Нижнем Новгороде, Новосибирске, Уфе, Калининграде, Южно-Сахалинске. Последовательно идет работа и в других регионах.
Важно, что две трети всех проектов по созданию кампусов находятся в регионах страны.
Другим важным моментом для сохранения абитуриентов в своих городах Валерий Фальков назвал установление более прочных отношений между региональными и ведущими столичными университетами. Развить это взаимодействие, а также решать конкретные задачи предприятий в регионах позволяют сетевые программы. Например, МАИ помогает университетам в Республике Бурятия решать проблемы Улан-Удэнского авиационного завода.
Отдельное внимание Валерий Фальков уделил разумному сокращению набора на социально-экономические и гуманитарные направления. С 2022 года произошло сокращение приема на подготовку политологов (на 10%), лингвистику и иностранные языки (на 9,8%), международные отношения (на 5,2%), на экономику и юриспруденцию.
