На первом пленарном заседании Госдумы Вячеслав Володин рассказал о планах работы на осень: бюджет на следующую «трехлетку», школьная нагрузка, поддержка героев, борьба с мошенниками и десятки других важных законопроектов. Об одном из своих приоритетов: сделать СПО неотъемлемой частью проектов технологического лидерства России, рассказала RTVI.
В ближайшие пять лет стране нужно не менее 1 млн рабочих рук. Уже сейчас половине крупных работодателей кадровый голод мешает решать задачи технологического лидерства. Спрос на токарей, фрезеровщиков и других специалистов как никогда высок. В техникумах – конкурс 10 и больше человек на место. Более 70% вакансий приходится на рабочие профессии.
Но их выбирают всего 18% учащихся СПО, остальные 82% – будущие специалисты среднего звена. Самые нужные стране рабочие и инженерные специальности выбирает меньшинство. В прошлом году в колледжи поступили 1,25 млн детей, из них только 750 тыс. выбрали рабочую профессию, и лишь 450 тысяч реально придут на производство. И это оптимистичные оценки.
В системе СПО накопились проблемы, без решения которых ее вклад в кадровое обеспечение технологического лидерства экономики страны будет неполным.
1 До сих пор нет закрепления студентов за предприятиями. Целевое поступление в колледжи, как в высшем образовании, могло бы решить эту проблему. В вузах «целевики» еще до начала учебы знают, где будут работать. В колледжах целевые договоры – скорее исключение. Всего 2% студентов по стране учатся по заявкам от работодателей. И те в основном от медицины и образования, а не от промышленности. Решение может быть таким – сделать все бюджетные места целевыми, заточенными под проекты технологического лидерства и работу в бюджетной сфере.
Планирую заняться законодательным продвижением этого вопроса. Целевые договоры должны заключаться до поступления, как в вузах, и давать преимущество при зачислении (сейчас в колледжах этого нет). Надо выделить приоритетные специальности (возможно, те же, что вошли в перечень специальностей и профессий СПО, которые обеспечат создание кадрового резерва для проектов технологического лидерства), куда принимают только по целевому набору. И, мне кажется, нужно дать заказчикам возможность выбирать конкретных студентов. Это обоюдоострая задача — придумать, как мотивировать и работодателей, и абитуриентов заключать целевые договоры.
2 Еще один важный момент — армия. Президент отметил, что около 20% выпускников колледжей призывают на срочную службу — это около 800 тысяч человек, и многие после армии не возвращаются на производства. Введение отсрочки от армии на год-два после учебы поможет выпускникам применить свои знания на практике и освоиться на рабочем месте. Соответствующее поручение Главы государства уже есть.
3 Сейчас примерно треть учащихся колледжей — платники. Надо регулировать платный прием, чтобы сократить «перепроизводство» специалистов, которые рынку труда не нужны, и стимулировать выбор более востребованных направлений.
4 Предстоит запустить новую систему начального профобразования для бесплатной подготовки кадров по приоритетным для регионов рабочим профессиям. Важный шаг для этого уже сделан: законопроект о бесплатном обучении рабочим профессиям для выпускников, не сдавших ГИА после 9 класса, одобрен Правительством. В профсообществе уже заговорили о приеме в колледжи после восьмого класса.
И, конечно, важна мотивация. Нужно не только рублем поддерживать молодых специалистов, но и создавать у них чувство сопричастности к решению важных государственных задач. Чтобы сердца грела гордость за то, что приложили руку к таким масштабным проектам, как когда-то строительство БАМа!
VK TGВиктория Абрамченко // Вице-спикер Госдумы
