Валерий Фальков провел совещание по вопросу формирования нового перечня специальностей высшего образования
В мероприятии приняли участие ректоры 17 университетов, входящих в пилотный проект по совершенствованию системы высшего образования. Им поставлена задача совместно с ведущими вузами и работодателями разработать предложения по обновлению перечня специальностей.
Сегодня перечень специальностей, по которым обучаются в российских университетах, содержит 58 укрупненных групп специальностей и 313 направлений бакалавриата и специалитета.
Валерий Фальков напомнил, что Президент России Владимир Путин поручил принять меры по пересмотру существующего перечня и его укрупнению.
«Сейчас очень удачное время для пересборки перечня специальностей: на рынке труда появляются абсолютно новые виды деятельности, а также расширен пилотный проект по совершенствованию системы высшего образования. При этом обновленная система должна работать в двух режимах: под существующие технологии и под те отрасли и профессии, которые появились совсем недавно или появятся в будущем», — отметил Валерий Фальков.
Основой для пересборки перечня должно стать фундаментальное ядро высшего образования, единое для каждой группы специальностей. И здесь университетскому сообществу и работодателям нужно прийти к консенсусу, какие дисциплины должны быть в профессиональной части ядра, уточнил Министр.
В рамках работы по совершенствованию системы высшего образования Минобрнауки предложило университетам-пилотам обсудить вариант укрупнения 58 существующих УГСН до 25 укрупненных групп специальностей таким образом, чтобы новый перечень отвечал базовым принципам высшего образования: фундаментальности и гибкости.
Для создания нового перечня Министерство предлагает сформировать рабочие группы, состоящие из вузов — участников пилотного проекта, ведущих университетов страны и работодателей. По каждой разрабатываемой УГС ответственными будут назначены один или два университета-пилота. К этой работе рекомендуется подключать профильные бизнес-ассоциации.




















































